刑事实务课程精彩继续!看人大法学生的课堂总结干货

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每日新闻头条
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北京周泰律师事务所
最后修订:
2020-12-01 03:19:24

摘要:中国人民大学法学院2020-2021学年《刑事辩护实务》课程于11月9日正式开始。为打造学院“双师同堂”实务精品课程,中国人民大学法学院刘计划教授、赫兴旺教授以及北京周泰律师事务所王兆峰主任领衔的资深...

中国人民大学法学院2020-2021学年《刑事辩护实务》课程于11月9日正式开始。为打造学院“双师同堂”实务精品课程,中国人民大学法学院刘计划教授、赫兴旺教授以及北京周泰律师事务所王兆峰主任领衔的资深刑辩律师团队共同授课。本课程主要面对法律硕士进行授课,法学和非法学共计50人,另本科生4人参与。

11月23日精彩课程继续,周泰律所陈鑫律师担任本堂课程主讲律师。同学们在课堂中进行了精彩的论辩,你来我往,唇枪舌战,精彩纷呈!陈鑫律师随后对同学们的表现进行点评。在11月23日的课程中,法硕二年级王庆耀同学获得第一名,法本三年级晏伟忠同学获得并列第三名,并且这两位同学进行了投稿。

刑事辩护实务课程感想

中国人民大学法学院法硕二年级学生

王庆耀

2020年11月23日,刑事辩护实务课程如约而至,这次课我方担任被告人邰某的辩护人。相对于第一次上场时的忐忑,这次课对己方所要扮演的角色有了更加清晰地认识。

一、课前的精心准备为我们场上发挥提供底气


每次课程开始之前,主讲律师会给我们下发相关的案卷材料,虽然律师给我们的是他们的阅卷笔录,但是动辄几百页的案卷材料对我们来讲绝对是一个严峻的考验。其实,律师在阅卷笔录中已经给我们标明了案卷材料中的可疑点,但这种标注在帮我们进一步理清事实真相的同时,也容易让我们产生定式思维,难以形成自己的观点。因此,如果不能抱着怀疑的态度完整地梳理证据材料的可疑点,在法庭辩论上我们很难对控方提出的问题应对自如。比如,在此次课程中,我从时间轴、证据矛盾点、当事人动机三个方面整理出了20多条可疑信息,这些可疑点均非律师阅卷过程中关注的焦点,这为我在场上的发挥提供了充足的底气。

二、课堂的实战演练为我们融入角色提供保证

在第一次上场时,我对刑事辩护还没有形象直观的认识,总以为只要按照基本的事实进行法律证成即可。但是经过课堂演练之后我才发现,面对经验丰富的法官和公诉人,具体的法律规定往往并非他们关注的焦点,案件的事实认定才是关键。因此,无论是当事人供述的还是证人证言都不是确切的事实依据,我们需要去伪存真、由表及里地最大程度上还原事情的真相,从常理出发排查证据可疑点,从立场出发分析当事人的行为动机,并通过法庭辩论发现公诉人的逻辑漏洞。同时,在发言过程中,我们还应当通过对发言语气、节奏的把握,吸引法官的注意力。这些体会我们是很难从书本上获得的。

三、律师的精彩点评为我们成长进步提供指导


课程的主讲律师刑事辩护经验相当丰富,多数律师还具有长时间担任公诉人的经历。控辩双方法庭辩论结束之后,主讲律师会就我们的对抗情况进行针对性的点评,他们的点评可谓切中要害、字字珠玑,能让我们最大程度上理解控辩双方在刑事辩护中定位和出发点,为我们找准争议焦点、最大程度上说服法官提供指导意见。

事实与证据齐飞,辩论共成长一色

——再上刑辩场之感悟

中国人民大学法学院法学本科三年级学生

晏伟忠

11月23日晚,国学馆B113,刑事辩护课程第三周正式拉开帷幕,而我,也再一次坐在了辩护人的席位上。为了铭记,也为了感恩,更为了成长,我写下了这段文字,写给现在,也写给几周之后结课的我,更写给将来要奔波在律师道路上的我,望与君共勉。


第二次上场的感觉多少是有些不一样的。我不知第一次何来的勇气,竟主动揽下首战的重任,我之前从未上过模拟法庭,也没有参加过辩论队,带着迷茫与不知所措,怀着激动与忐忑不安,我把“天下辩才”周泰杯刑辩决赛视频完整研究了两遍,深夜面对电脑,细致地整理着六七本案卷,努力发现其中的疑点与漏洞,并尝试着做一份尽量全面有效的法律检索。尽管如此,上场时,预想的那种雄辩早已不见了踪影,紧张,结巴,胡言乱语,没有逻辑和条理,缺乏理性和严谨,问题应有尽有。而第二次,前期准备过程几乎无异于第一次,但是上场的感觉已大有变化,我学会了一些法庭辩论技巧,知道了法庭辩论的核心与侧重,心态也变得更加平和。这一次,我抛开了案卷上场,只带了一本记有关键点的笔记,我们抓住公诉方的问题,一一进行反驳,再陈述辩方意见,一来一往,交锋明显。我感觉到了,我在成长,这是一种从陌生到熟悉、从门外徘徊到渐入佳境的成长。我也很感激,老师对我的表现予以认可和鼓励,两次都给我颁发了周泰笔记本的奖品。


在这一场,我收获最大的,是不要自我否定,律师本就不易,否定的工作不妨交由公诉人。在本案中,小组讨论时,对单位犯罪、是否行贿等都有考虑,但我们又从控方的角度来找证据,攻击我们自己的观点,并最终得出控方能够成功反驳我们的结论,于是我们竟决定把这几个点放弃不辩,而只辩论那些我们觉得控方无法有力反驳的地方。课后,我主动向老师交流请教,才最终明白:律师的任务不是提出的每一点主张都必然受到法庭的支持,而是提出一切可能的辩护,即使它会被推翻。几位老师的话字字珠玑,使我如梦方醒,在课堂之外,又上一课。

我不知,若干年后的我,会在哪,干什么,也不知,再看此文,会有何感想,作何感慨,但是,感谢老师和周泰的各位律师,让我成长的路上,有了这样一批引路人,让我迷茫的旅程中,看到一丝光芒。

陈鑫律师

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